|
| 在学校高等医学教育研究室及教务处统一组织下，2016年10月... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/10/18/art_464_24728.html |
|
|
| 按照省委教育工委、省教育厅、学校党委有关通知要求，生物医学工... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/10/13/art_464_24727.html |
|
|
| 继9月中旬的“严守师德师风，履职潜心育人”专题研讨之后，20... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/10/12/art_464_24726.html |
|
|
| 2016年9月29日下午，在教学楼102教室，基础医学院第五... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/30/art_464_24725.html |
|
|
| 9月23日，生物医学工程系直属党支部志愿者来到承德县八家乡桲... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/30/art_464_24724.html |
|
|
| 在喜迎中华人民共和国成立67周年之际，9月27日、28日，基... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/30/art_464_24723.html |
|
|
| 2016年9月18日，承德医学院附属医院党委在附属医院南院区... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/27/art_464_24722.html |
|
|
| 2016年9月17日-19日，由中国民族医药学会主办，中国民... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/23/art_464_24721.html |
|
|
| 为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师专... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/21/art_464_24720.html |
|
|
| 2016年9月18日，我校在实验楼三楼举行了“中医文化长廊”... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/20/art_464_24719.html |
|
|
| 2016年9月7日上午，护理学院原党总支书记晏凤春、党总支副... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/19/art_464_24718.html |
|
|
| 2016年9月14日，继续教育学院党支部党员代表，对我校两名... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/19/art_464_24717.html |
|
|
| 2016年8月29日至9月1日，由河北省中医药管理局主办，河... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/13/art_464_24716.html |
|
|
| 2016年9月7日至8日，2016年河北省中药材种植（养殖）... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/13/art_464_24715.html |
|
|
| 2016年我校共招收硕士研究生248人，于9月初完成研究生报... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/12/art_464_24714.html |
|
|
| 2016年9月2日，心理学系在护理心理楼五楼多功能厅举办了新... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/12/art_464_24713.html |
|
|
| 根据机关党总支关于深入贯彻“两学一做”学习教育的统一部署，同... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/9/art_464_24712.html |
|
|
| 9月3日上午9:00，生物医学工程系2016级新生见面会于教... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/7/art_464_23973.html |
|
|
| “为你诵读”杯首届中华诵读大赛全国总决赛暨颁奖盛典于2016... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/6/art_464_24711.html |
|
|
| 为深入开展 “两学一做”学习教育活动，中医学院党总支2016... |
| http://news.cdmc.edu.cn/art/2016/9/5/art_464_23972.html |
|
