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承德医学院报 总第224期 | ||||||||
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承德医学院报 总第224期
2013年3月1日 星期五
第一版
我校隆重召开临床医学专业认证动员大会
本报讯(本报记者)2012年12月29日下午,我校临床医学专业认证动员大会在多功能厅隆重举行。党委书记刘永平,党委副书记、校长张树峰,党委副书记张东旭,副校长曹凯、宋鸿儒,纪检委书记张亚平,副校长谢利德、唐世英,校党委常委、附属医院院长郝长来等领导出席,副科级以上干部、全体教师、附属医院教研室主任等参加了大会。
我校“十二五”规划确定2017年接受教育部临床医学专业认证。2012年10月,学校接到教育部专业认证委员会秘书处的书面通知,要求我校于2013年接受临床医学专业认证。使认证工作比原计划提前了4年。
“2007年本科教学工作水平评估刚刚过去5年,为什么又要接受教育部组织的临床医学专业认证?”针对这一大家关心和疑惑的问题,张树峰校长在动员报告中作了详尽的说明。他所做报告分三个部分,第一部分:国际医学认证的进程。介绍了国际上医学认证制度出现的背景、原因,其标准、理念以及自身的发展过程;第二部分:我国临床医学专业认证的进程,梳理了我国相关机构、高等院校等单位在临床医学专业认证方面所作出的努力;第三部分:我校临床医学专业认证的工作计划,详细列出了从今年年底到明天年底一整年的工作计划,要求各部门严格按照安排执行,在规定的时间内完成规定的任务。张树峰校长在动员报告中强调,临床医学专业认证对我校是一次机遇,我们要以此为契机,立足长远规划和建设,推进医学教育国际化,为承德医学院的荣誉,要树立实事求是的态度、开放的心态、必胜的信心,竭智尽力,拿下临床医学专业认证的“大战役”。
动员大会上,副校长曹凯作了题为《临床医学专业认证浅谈》专题讲座。他从“What? 办学标准”、“Why?教育理念”、“ When?时间安排”、“ How?认证程序”、“ CDMU? 我校工作”几个方面展开,详细地分析讲解了“什么是临床医学专业认证”、“为什么要进行专业认证”,“专业认证的时间安排”、“专业认证的程序”和“我校目前在医学教育中存在的主要问题及应对思路”。他说,认证工作时间紧,任务重。我们首先要更新教育观念,树立以学生为中心的理念,合理调整课程计划,整合课程,改革教学方法,推行形成性评价体系,完善质量评价体系,发挥学生主体作用,加强教师队伍建设。学生要从被动学习到把学习当成是自己的事,教师成为学生学习的指导者和帮助者,学校要为学生学习创造良好的环境和条件。全校师生共同努力,保证专业认证工作的顺利完成。早认证早受益。
刘永平书记在大会上讲话。他表示,张树峰校长和曹凯副校长的报告让人倍受教育、倍感压力、倍受震动、倍觉责任重大。认证工作是学校的重点工作,做好这项工作是全体师生的共同责任。刘书记提出了四点意见:一是要高度重视,充分认识认证的重要意义和紧迫性;二是要加强学习,准确把握认证的精神实质;三是要加强领导,分工协作,形成工作合力;四是要广泛宣传,营造良好的认证工作氛围。刘书记号召,新的一年,新的希望,同时也给大家带来新的要求和挑战,新的一年大家要以党的十八精神为指导,以学校第三次党代会为新的起点和契机,紧紧抓住认证这项重点工作,团结一心,扎实工作,拼搏进取,为我校顺利通过临床医学本科专业认证而努力工作,为实现学校第三次党代会提出的各项目标而不懈奋斗。
我校“基层组织建设年”驻村工作组获表彰
本报讯(卢锴锋)2013年2月5日,中共承德市委组织部段向东副部长一行来到我校,对我校2012年河北省“基层组织建设年”活动中表现突出的驻村工作组及先进个人进行表彰。校长张树峰、党委副书记王振方等以及相关同志参加了表彰活动。
段向东副部长肯定了我校“基层组织建设年”活动的成绩,并代表市委组织部对我校大量卓有成效的工作表示感谢。他总结了一年来我校两个驻村工作组所取得的成绩,对驻村工作组和驻村的六位成员进行了表彰。
我校派驻宽城榆树沟村和大闫杖子村的两个工作组被评为承德市“基层组织建设年”优秀工作组;王振方同志,李凤新同志被授予河北省优秀驻村干部;承德市委对王振方、李凤新、陈强、杨晓东、卢锴锋、王英杰等同志每人记二等功一次。段向东副部长为学校和获奖个人颁发了奖状和奖金。
张树峰校长代表校党委对承德市委组织部对我校“基层组织建设年”活动的高度肯定和表彰表示衷心感谢。他表示我校一定会再接再厉,继续做好省委交办的2013年“基层组织建设年”相关活动,争取更好的成绩回报社会。
学校领导慰问春节期间留校学生
本报讯(杨坤宝)除夕,是阖家团圆的日子。而为了校园的安宁,有一批优秀的学生舍弃了与家人团聚的美好时光,默默地坚守在爱校护校的助学岗位上。2月9日中午,党委书记刘永平、党委副书记张东旭以及相关部门负责人一行来到学校,亲切慰问留校护校学生并送来慰问品。
刘书记对同学们留校护校爱校的行动提出表扬,并向他们及家人致以节日的祝福。在喜庆、热闹的鞭炮声中,师生共进除夕午餐。党委副书记张东旭致祝酒词,祝福同学们在学校度过一个平安、祥和、快乐的春节。在与师生们交谈中,刘书记谈到自己上学时的学习、生活经历,让同学们倍感亲近。刘书记鼓励同学们珍惜今天的幸福生活,努力学习,让父母安心,让学校放心。食堂里,欢声笑语不断,温馨、祥和的节日气氛感染了在座的每一位师生。
据悉,我校学生处连续11年为留校护校学生精心准备年饭,这不仅仅是学校对学生生活的关怀,更是学校对学生心灵的呵护。校领导的关心慰问,像冬天里的阳光,温暖了留校学生们的心田,使大家感受到家的温馨与亲切。
以迎接医学教育专业认证为契机深化教育教学改革
本报评论员
开展医学教育认证是全面落实医学教育标准,促进医学院校深化医学教育改革,提高人才培养质量,促进中国医学教育与国际医学教育的衔接,推进中国医学教育的发展和国际化进程的重要手段。
学校第三次党代会工作报告中确定了我校奋斗目标是:立足河北、面向全国、走向世界,以医学学科为主,协调发展其他相关学科,巩固提高本科教育,积极发展研究生和留学生教育,加强继续教育,致力于建设学术校园、人文校园、和谐校园、生态校园,圆满完成学校“十二五”规划各项既定任务。到2020年,把学校建成综合实力和整体办学水平居国内同类院校先进行列的高水平、有特色的医学院校。(下转第二版) 2013年新年联欢会
本报讯(范萌)在举国欢庆党的十八大胜利召开,我校第三次党代会胜利闭幕之际,充满希望和憧憬的2013年即将到来。2012年12月28日下午,由党委宣传部主办的教职工2013年新年联欢会在多功能厅隆重举行。党委书记刘永平、党委副书记、校长张树峰、党委副书记张东旭、副校长曹凯、宋鸿儒、纪检书记张亚平、副校长谢利德、唐世英,校党委常委、附属医院院长郝长来等出席了联欢会。来自我校及附属医院的各民主党派、无党派人士代表及各部处系领导、教职工共200余人欢聚一堂,辞旧迎新,共庆佳节。
党委书记刘永平致新年贺词。他代表党政领导班子向为学校改革、发展和建设倾心工作的全校师生员工及离退休老同志致以崇高的敬意和节日的祝福。他说,2012年是学校全体师生开拓创新、继往开来的一年,党的十八大带给大家欢欣和鼓舞。学校第三次党代会的成功召开开启了我校发展的新征程。2012年是全校师生员工励精图治、勇创佳绩的一年。学校在教学、科研、医疗、管理服务等各项工作中都取得了长足的进展和新的突破。2012年是学校和谐发展、凝聚力量的一年。学校全面加强党建工作,深入开展创先争优活动;深入实施惠民工程,惠及民生;在涉日维稳、党的十八大安保工作中学校各项工作平稳、和谐、健康、有序地发展。他代表新一届领导班子向大家郑重承诺:将本着对党忠诚、对师生负责的精神,民主执政、科学执政,恪尽职守,勤奋工作,以务实的精神、廉洁的作风、坚韧不拔的毅力,与大家一道奋力开创学校改革发展的新局面。展望2013年,刘书记号召大家团结一心、拼搏进取、求真务实、开拓创新,为建设高水平、有特色医学院校做出新的、更大的贡献。
承德市人大副主任、河北省民盟副主委、承德市民盟主委、副校长曹凯致辞。他代表学校党外人士向全校师生致以诚挚的问候和美好的祝福。他对我校在党委领导下,全体教职工拼搏进取、开拓创新取得的成绩表示祝贺。曹凯副校长强调,校党委坚决执行党的统一战线政策,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,充分发扬社会主义民主,一贯重视发挥学校各民主党派和无党派人士的重要作用,保持着长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的朋友关系,保持着在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行的合作关系。党外人士坚信,在新一届领导班子的带领下,在全校师生共同努力下,在新的一年,我校一定会取得更加辉煌的成绩。
新一届领导班子现场向全校教职工拜年。
联欢会上,教职工表演了文艺节目。丰富多彩的节目表达了全校教职工辞旧迎新的喜悦和对未来的美好祝愿。节目中间穿插了妙趣横生的小游戏,调动了全场观众的热情,增进了教职工之间的感情,为联欢会渲染了浓厚的节日气氛。抽奖环节、有奖问答环节调动起大家的积极性,使全场气氛达到高潮,现场欢声笑声不断。现场发放了100余份奖品。
新年联欢会,形式新颖,内容丰富,气氛热烈,充分展现了我校教职工的风采和学校和谐、健康、充满活力的精神面貌。
第二版
以迎接医学教育专业认证为契机深化教育教学改革
(上接第一版)开展医学教育专业认证,是我校当前和今后一个时期推进内涵发展、提高教育质量和办学水平的一项重要任务。我们必须更新教育理念,深化教育教学改革,构建与经济社会和医学教育发展相适应的医学专业教育教学体系,不断提高人才培养质量。推进医学教育专业认证,必须更新教育理念。医学教育专业认证,必须更新教育理念,以现代教育理论为指导,树立适应知识经济时代要求的现代医学教育理念。按照医学教育全球标准及中国本科医学教育标准,科学制定医学教育目标,从以教师为中心的课堂教学转变为以学生为中心,从注重知识传授向注重能力培养和提高全面素质转变,以课堂灌输为主转变为以学生自主学习为主,以理论讲授为主转变为以师生交互式为主,以评教为主转变为以评学为主,评教与评学相结合,以终结性评价为主转变为以形成性评价为主,侧重学生专业技能、沟通能力、学习能力以及人文素质的均衡发展。
推进医学教育专业认证,必须全面推进教育教学改革。要适应医药卫生体制改革总体战略部署和要求,积极探索构建“3+2”模式的临床医学人才培养模式改革,促进专业学位教育与住院医师规范化培训的紧密衔接;要全面落实《本科医学教育标准》。要打破学科界线,加强基础与临床的交叉渗透,推动医学基础与临床的转化与整合,推动临床医学与公共卫生的整合,推动医学人文与医学科学的整合;要积极开展以学生为中心和自主学习为主要内容的教育方式和教学方法改革,要突出学生能力培养,注重学生自主学习和终身学习能力的养成,推进以问题为导向的启发式、研讨式的教学方法改革;要深化实践教学改革,强化实践教学环节,使学生早临床、多临床、反复临床,提高医学生临床综合思维能力和解决临床实际问题的能力。要制定临床能力培养标准,规范医学生临床能力培养,全面提高医学生临床实践能力;要改革学生的评价方法,积极探索以能力为导向的学生评价方法,注重临床思维能力、临床实践能力评价,大力提高学生创新意识、创新能力和实践能力。
推进医学教育专业认证,必须建立健全质量评价体系。提高质量是医学教育改革发展最核心、最紧迫的任务。为此,要坚定不移的走以质量提高为核心的内涵式发展道路,建立健全质量评价制度,建立一套科学的评价办法。要加强学校的自我评价,强化学校的质量主体地位,以学校自评作为质量评价制度的基础;要建立覆盖教育教学全过程的质量评价标准,定期对学校的办学定位、人才培养目标、教学条件、教学过程、教学效果进行评价,特别要注重教师和学生对教学工作的评价,注重医药卫生部门对人才培养质量的评价;要积极构建和完善教育教学质量反馈激励机制,充分调动教师的积极性和创造性,着力培养具有高尚的医德、精湛的医术、丰富的人文素养、强烈的社会责任感、较强的创新精神的医学人才。
医学教育专业认证,事关学校长远发展的大局,事关人才培养质量,我们必须要高度重视,深刻理解和认识认证工作的重要性,紧紧围绕更新医学专业教育理念、培养目标、课程计划、教学管理与质量监控体系等,全面推进和深化教育教学改革,突出医学专业办学特色,加强专业内涵建设,切实提高办学水平和人才培养质量。 蚕业研究所承担的中央财政资金项目通过验收
本报讯( 贾漫丽 苗光新)2013年1月5日,河北省林业厅组织省内有关专家组成验收委员会,对蚕业研究所承担的“中央财政林业科技推广示范资金项目――冀北农牧交错区生态经济型桑树新品种推广示范”(冀TG[2010]003号)进行了验收。验收委员会在听取杨贵明所长做的项目执行报告、经济效益分析报告以及查阅有关文件后,一致认为,该项目超额完成了合同任务和各项经济技术指标,档案管理规范,资金使用合理,同意通过验收。
该项目为中央财政林业科技推广示范资金项目,项目投资100万元,我校配套经费30万元。三年来,该项目充分利用荒山、荒滩,以我校蚕业研究所选育的抗旱、耐寒、抗风沙经济型桑树新品种“冀桑3号”为依托,在学校建设了109亩造林示范园,在丰宁土城镇苇子沟村建成了682亩示范林。亩栽桑树417株,成活率达95.8%,保存率为92.2%。在丰宁、隆化、宽城等县区大力推广桑树种植,面积达到3506亩,并辐射带动了辽宁、北京、新疆、山西等省区生态经济型桑树的种植。项目实施过程中,举办培训班16次,培训林农和技术人员1000余人次,加快了推广步伐,取得了显著的经济、社会和生态效益。
基础部召开教学改革研讨会
本报讯(周晓慧 刘绍晨)2013年1月9日下午,基础部举行了2013年第一次教学研讨会暨临床医学专业认证动员大会。学校高等教育研究室处长王岩、教研室和实验中心主任副主任、年级工作办公室主任等参加了研讨会。
基础部副主任周晓慧主持研讨会。她强调临床医学专业认证对学校是机遇也是挑战,面对临床医学专业认证首要的是更新教育理念,改革教学模式。她在介绍临床医学专业认证方面的一些知识后,对基础部相应工作做了安排。按照学院的统一部署和基础部2013年教学工作的整体安排,在对全体动员的基础上,针对基础部自身的特点,结合临床医学专业认证工作的具体要求,与会者开展了不同内容的教学改革研讨。
会上,王岩处长做了《形成性评价相关问题探讨》报告,周晓慧副主任做了《发挥基础医学实验教学体系的功能,加强创新型医学人才的培养》报告,毛淑芳副主任做了《本科医学教育标准下临床医学专业预防医学教学改革实践》报告,陈晓宁教授做了《寄生虫学“一体化”教学模式的改革与尝试》报告。在报告的过程中,大家进行了热烈的讨论。王岩处长对2013年基础部病理学和病理生理学两门省级精品课程将接受验收评估的准备工作做了认真的部署。他希望大家能够及早着手准备,使两门课程能够顺利通过验收评估。
社科部召开第十一届教学学术研讨会
本报讯(杨亚楠)寒假前夕,社科部召开第十一届教学学术研讨会暨贯彻落实党的十八大精神学习研讨会。党委副书记张东旭、学生处处长于多珠、图书馆馆长王海民及社科部全体教师参加了研讨会。
研讨会上张东旭副书记首先对与会人员进行了十八大报告辅导。他围绕报告中的主题、科学发展观、一个“三位一体”和两个“五位一体”等几方面内容进行了详细讲解。指出报告主题是明确“举什么旗帜走什么路,用什么方法实现什么目标”的问题;详细介绍了科学发展观的内涵、地位及意义;帮助教师理解社会主义道路、理论体系及制度的三位一体以及“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设”和党的“思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”两个“五位一体”。张书记结合自己在地方及高校丰富的工作经验,分析了理论与实践的密切关系,对上述问题进行了生动而深刻的解读,对相关阐述提出了更为明确的认识。同时结合学校发展及教师的教学科研实践,提出了社科部教师应着力研究的课题,指出教师的教学科研工作应以党的十八大精神为指导,选择方向、选好切入点,体现理论性、实践性和创新性的有机结合。
于多珠处长结合多年的学生工作经验、思想政治理论课教学经历以及山庄文化研究的积累,提出教师的教育活动要有积极性、主动性和创造性;要以学生为本、本着为学生成长成熟服务的宗旨,为学生的今后发展指引方向;在对学生进行能力培养与素质提高的前提下,让思政课教学具有战斗力和竞争力。
社科部梁莉主任对此次研讨会进行总结。她感谢张东旭副书记生动而深刻的讲解。号召部内教师在深入学习贯彻党的十八大精神的基础上,在教书育人、科学研究、文化传承、社会服务等多方面努力工作,充分发挥聪明才智,为学校发展作出应有贡献。
本科医学教育标准――临床医学专业(试行)
(接上期)
第二部分 本科临床医学专业教育办学标准
四、宗旨及目标
(一)宗旨及目标
在执行国家教育方针的过程中,医学院校(指独立设立的医学院校和综合大学中的医学院)必须依据社会对医学的期望和区域发展需要,明确其办学宗旨和目标。包括:办学定位、办学理念、发展规划、培养目标和质量标准等。
(二)宗旨及目标的确定
医学院校的办学宗旨和目标的确定需通过各方面人员的认真讨论,得到上级主管部门的同意,使全校师生周知。
〔注释〕
教育宗旨和目标可以包括本地区、本校的政策和特殊性问题。
各方面人员包括学校的领导、医学院的行政管理人员、教职人员、学生、用人部门以及政府主管部门或学校的主办者。
(三)学术自治
医学院校要依据修订本科专业教学计划的原则意见,根据各自的发展要求,制订课程计划及实施方案,合理规划人员聘用和教育资源配置。综合大学中的医学院应该得到大学社会人文学科及自然学科的学术支持,同时努力加强大学各学科间的融合。
(四)教育结果
医学院校必须根据上述毕业生应达到的基本要求,制订合适的培养目标和教育计划,通过教育计划的实施和学业成绩评定,确定学生在有效修业期内完成学业并达到上述要求,颁发毕业证书、授予医学学士学位。
五、教育计划
医学院校制定的教育计划要与培养目标相适应,注重课程设置与教学方法的协同,调动教师的主观能动性,促进学生主动学习的积极性。
(一)课程计划
1.医学院校必须依据医疗卫生服务的需要、医学科学的进步和医学模式的转变,制订符合本校实际的课程计划。
2.制订课程计划需要教师、学生的参与和理解。
3.课程计划要明确课程设置模式及基本要求。
4.医学院校应积极开展纵向或(和)横向综合的课程改革,将课程教学内容进行合理整合。课程计划必须体现加强基础,培养能力,注重素质和发展个性的原则,课程设置应包括必修课程和选修课程,两者之间的比例可由学校根据实际确定。
(二)教学方法
医学院校必须积极开展以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和教学方法改革,注重批判性思维和终身学习能力的培养,关注沟通与协作意识的养成。
〔注释〕
教学方法包括教与学的方法,鼓励应用引导式、问题式、交互式等模式。
进入生物医学课程、临床医学课程教学阶段,鼓励采取小班、小组方式教学。
(未完待续)
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师生大联欢 祈福迎新年
附属保定市第二中心医院实习学生举办迎春联欢会
本报讯 春节前夕,在承德医学院附属保定市第二中心医院领导高度关心和重视下,精心筹备的“2011级临床专科9班迎春联欢会”在医院十二楼大会议室隆重举行。保定市第二中心医院党委书记、院长卢建海,副院长丁洁、刘铁军,院长助理董学宝等出席。应邀参加的还有各临床、医技以及行政后勤科室的老师以及医护人员,大家欢聚一堂,共迎新春。
联欢会在一片欢乐声中拉开帷幕,卢建海院长代表保定市第二中心医院为本次联欢会致开幕词。卢院长肯定了医院与承德医学院合作所取得的成绩,展望了医院良好的发展前景,同时勉励临床专业2011级临床专科9班全体同学刻苦学习基础理论知识和基本技能,并表示今后医院将全力加强师资队伍建设,为实习阶段的学生提供一流的学习环境。卢院长向全体教职员工及学生们表示亲切的慰问和新年美好的祝愿。
伴随着激情动感的旋律,一段《雷人舞》拉开了整台演出的序幕,同学们活力四射的舞姿,展示出当代青年的蓬勃朝气。紧接着各种节目轮番登场,形式多样,精彩纷呈。双簧《夫妻对对碰》、话剧《武林歪传之感情危机》,设计巧妙、语言诙谐,使大家在轻松愉悦的氛围中享受演员惟妙惟肖的表演。真挚感人的手语舞蹈《感恩的心》中演员们用每一个手势,每一个微笑,无声地诉说着心中无限的感恩之情。师生互动游戏《心有灵犀》,风趣的语言、默契的配合,更是拉近了师生间的距离。王艳梅老师的歌曲《自由飞翔》、赵杏苗等五位老师演绎的舞蹈《我不是高富帅》,风格各异,共同表达了对承德医学院学生的祝愿。联欢会在一曲《明天会更好》的歌声中画上了圆满的句号,歌声表达了承德医学院学生对医院美好前景的期盼和祝愿。最后,院领导走上舞台与全体同学合影留念。
整台联欢会洋溢着青春活力,不仅展示了学生们积极向上的精神风貌和丰富的课余文化生活,也充分展现了承德医学院2011级临床专科9班的学生对“第二母校”的感恩之情。
我校为赴新加坡攻读护理学文凭全额奖学金学生举行欢送会
本报讯(黄莹)暑假前夕,我校赴新加坡攻读护理学文凭全额奖学金学生欢送会在行政楼307会议室举行。副校长曹凯、唐世英、党委办公室主任周振平、学生处处长于多珠、国际教育交流中心主任王韫华、护理系主任单伟颖、副主任王瑞婷、护理系涉外护理教研室主任雷慧等出席了欢送会。
护理系主任单伟颖教授就新加坡项目进行介绍。学生代表李亚楠发言,表达了19名学生对母校领导和老师们为整个新加坡项目所做努力的感激之情,并表示一定会加倍努力回报老师、回报母校、回报祖国。学生向学校赠送纪念品。曹凯副校长向19名学生表示祝贺并提出殷切期望和要求。
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